Pembelajaran Fisika Berbasis Project.

Pembelajaran Fisika berbasis project ini merupakan sebuah angan-angan yang sudah lama muncul dipikiran penulis, tetapi baru kali ini sempat penulis tuangkan ke dalam bentuk tulisan. Ide pembelajaran ini muncul karena keinginan penulis untuk membawa siswa ke "Dunia Nyata" dalam mempelajari Fisika, sehingga mereka bisa menerapkan apa yang sudah dipelajari ke dalam kehidupan sehari-hari serta bisa menghasilkan sesuatu dari apa yang sudah mereka pelajari.
Dalam pelaksanaannya pembelajaran ini, bisa dimulai dengan teori lalu dilanjutkan dengan adanya project yang harus dikerjakan oleh siswa berkaitan dengan bab yang dipelajari. Berikut ini adalah beberapa contoh project yang bisa dikerjakan siswa berkaitan dengan bab yang dipelajari dalam pelajaran fisika.
1. Membuat prototype katrol dari bahan-bahan bekas, bisa diterapkan pada bab Gerak dan Gaya.
2. Membuat roket air, bisa diterapkan untuk bab Impuls dan Momentum.
3. Membuat Generator dan motor listrik sederhana, bisa diterapkan pada bab Magnet dan Elektromagnet.
4. Membuat prototype jembatan, bisa diterapkan pada bab Kesetimbangan Benda Tegar.]
5. Membuat lensa dengan menggunakan bola lampu bekas yang nantinya bisa dikembangkan ke teleskop maupun alat optik lainnya pada bab optik.
6. Membuat alat ukur bisa diterapkan pada bab besaran dan satuan.
Project-project yang ada ini diharapkan bisa merangsang kreativitas siswa.

Penulis berharap tulisan ini bisa berguna bagi pembaca serta menjadi ajang sharing untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisika. Bagi pembaca yang mempunyai ide lain atau project lain yang bisa diterapkan disekolah, penulis sangat berharap bisa sharing pengalaman atau pengetahuan. Pembaca bisa menghubungi penulis malalui akun facebook di http://www.facebook.com/masekooke

Lomba Roket Air di SMKN 11 Malang

Pada tanggal 23 Juni 2010 di SMKN 11 Malang diadakan lomba roket air yang diikuti oleh siswa-siswi SMKN 11 Malang. Dalam lomba ini ada dua kategori yang dilombakan yaitu roket dengan jarak terjauh dan roket yang tepat sasaran. Untuk penilaian ada tiga hal yang dinilai yaitu: (1) Estetika roket dan launcher, (2) jarak yang ditempuh roket, dan (3) ketepatan sasaran. Juara 1 dalam lomba ini diraih oleh Team Quim Movista dengan skor 948, sedangkan juara 2 diraih oleh Team Curigen Club dengan skor 733.

Nilai Tugas Blog XI RPL untuk SK Sistem Operasi

Adapun aspek yang dinilai dalam tugas blog ini meliputi:
1. Content/Isi blog yaitu lengkap tidaknya isi blog
2. Fitur dalam blog seperti template, shoutbox, counter maupun fitur lain
3. Identitas yaitu ada tidaknya identitas dalam blog
4. Pengunjung meliputi ada tidaknya komentar yang dibuat oleh pengunjung dan blog rank
Untuk lebih jelasnya silahkan dilihat di daftar nilai tentang kriteria penilaian.
Berikut ini adalah nilai tugas blog kelas XI RPL untuk SK Sistem Operasi untuk mendownload silahkan klik link di bawah ini
Download Nilai Tugas Blog

Penerimaan Siswa Baru Tahun Pelajaran 2010/1011

Pada tahun pelajaran 2010/2011 SMKN 11 Malang membuka pendaftaran untuk penerimaan siswa baru. Adapun program keahlian yang dibuka untuk tahun ini yaitu:
1. Animasi
2. Multimedia
3. Rekayasa Perangkat Lunak
4. Teknik Komputer dan Jaringan
5. Teknik Kendaraan Ringan
6. Teknik Sepeda Motor (Baru)
7. Keperawatan (Baru)
Untuk informasi lebih lanjut anda bisa menghubungi SMKN 11 Malang di (0341)836330.

Mengganti Template di Blog

Untuk mempercantik blog yang sudah kita buat di blogger salah satu cara yang bisa kita lakukan adalah dengan cara mengganti Template.
Berikut langkah-langkah mengganti template blog:
l. Download template blog yang anda inginkan. Anda bisa download di http://btemplates.com maupun situs yang lain.
2. Ekstrak template yang sudah anda download tadi.
3. Masuk ke blogger anda, dari dasbord pilih Tata Letak kemudian pilih Edit HTML.
4. Sebelum mengupload template baru anda, pastikan anda mendownload template lama dengan mengeklik Download Template Lengkap. Hal ini bertujuan agar anda dapat mengembalikan ke template blog yang lama seandainya ada permasalahan dengan template blog anda yang baru.
5. Upload sebuah template dari sebuah file pada hard drive Anda dengan mengeklik Telusuri,lalu anda cari lokasi template yang sudah anda ekstrak tadi, lalu pilih unggah.
6. Setelah proses unggah selesai, simpan template anda tadi. Sekarang template baru anda sudah bisa anda nikmati.

ARTI LOGO SMK NEGERI 11 MALANG

1. Tulisan:
a. Tulisan “Wiyata Wahana Atma Widya” artinya :
Sekolah adalah tempat untuk mendidik anak bangsa agar bisa menjadi pintar.

2. Gambar:
a. Gambar bulu ekor dan bulu sayap burung melambangkan pendidikan.
b. Gambar Tugu Kota Malang melambangkan bahwa letak SMK Negeri 11 Malang berada di kota Malang sebagai kota pendidikan.
c. Gambar buku melambangkan Ilmu pengetahuan.
d. Gambar Mata Pena melambangkan kegiatan belajar mengajar.
e. Gambar segi lima melambangkan pelaksanaan pendidikan di SMK Negeri 11 Malang berdasarkan Pancasila.

3. Warna:
a. Warna biru diasosiasikan dengan langit dan air laut yang merupakan bentangan luas tidak terbatas.Warna biru identik dengan teknologi, sesuatu yang modern, barang-barang digital yang modern dalam menunjang keberhasilan pendidikan.
b. Warna kuning memberikan motivasi dan menaikkan kecerdasan juga kepercayaan diri, membangkitkan suasana gembira dan menyenangkan dalam proses pendidikan
c. Warna Merah melambangkan semangat, gesit, cepat mengambil keputusan, memberikan asosiasi hidup, cerah, gairah, semangat dalam kegiatan pendidikan.
d. Warna putih melambangkan kesucian/bersih,tulus ikhlas dalam pendidikan.
e. Warna hitam melambangkan immortality (keabadian), pendidikan berlaku seumur hidup.

Mengangkat Tubuh Dengan Usaha Sendiri

Bisakah pria dalam gambar ini mengangkat dirinya dan balok yang menyangganya dari tanah? Lagipula, dia terlihat seolah-olah berusaha mengangkat dirinya dengan usaha sendiri yang meskipun menurut cerita-cerita bualan Baron Munchausen, tidak mungkin.

Dalam gambar, lelaki (dengan berat Mg) menarik tali ke atas dengan gaya T, yang menghasilkan tegangan T dalam tali. Pertimbangkan situasi ideal berikut: sebuah tali tanpa massa dan tidak meregang, katrol tanpa massa yang tidak mengganggu massa bebasnya, serta sebuah penyangga kaku di bagian atas. Tempatkan sebuah kotak khayal disekeliling lelaki dan balok, sehingga hanya tali yang terikat pada penyangga kaku di atas yang terentang keluar dari kotak. (Kotak khayal ini mengisolasi gaya-gaya luar). Dengan hukum II Newton percepatan ke atas dimulai ketika tegangan tali T ke atas pada tali penyangga melebihi tarikan gravitasi ke bawah pada segala sesuatu yang ada di dalam, yaitu Mg + mg, berat lelaki dan berat kotaknya. Dengan demikian ketika lelaki menarik tali dengan .gaya T > Mg + mg, dia dan kotak itu akan terangkat dari tanah. Dalam sebuah uji nyata yang dilakukan, seperti dijelaskan oleh J. P. Drake dalam seminar Scientific American, seorang lelaki dengan berat 190 pon tidak hanya mengangkat dirinya sendiri dengan cara ini, tetapi juga balok dengan berat 110 pon

Suatu Malam di Desa

Alunan gending-gending jawa terdengar dari pesta pernikahan
Suaranya yang khas semakin menyajikan suasana alami pedesaan
Suasana dimana hamparan sawah menghijau, membentuk tangga-tangga surgawi dan diiringi gemericik aliran air kehidupan
Suasana dimana cahaya mentari membangunkan burung-burung dari tidurnya dan menyambutnya dengan kidung pujian surgawi
Suasana dimana jengkerik dan belalang sahut-menyahut mengisi keheningan malam yang kadang-kadang diiringi alunan nyanyian katak
Disana kutemukan jiwa-jiwa sederhana sedang terlelap dalam dekapan dewi tidur
Jiwa yang selalu bersyukur atas apa yang telah diberikan Sang Khalik kepadanya

Ketika fajar kehidupan mulai menyepuh
Jiwa-jiwa ini segera bangun dengan punuh semangat diiringi kokokan ayam
Mereka segera terangkum dalam samudera aktivitas, meski hujaman terik mentari membuat kulit legam tapi dengan sukacita jiwa-jiwa ini mengalir diantara riak-riak canda tawa

Jalinan kasih sayang yang terjalin diantara mereka membuat matahari tersenyum dan awan pun memberikan tudung bagi mereka
Matahari kembali kesarangnya sambil menyisakan semburat merah
Maka jiwa-jiwa itupun pulang kerumahnya masing-masing
Derap langkah mereka disambut gembira olah keluarganya yang telah mempersiapkan makanan alakadarnya
Menu yang tersaji mampu mengalahkan kelezatan menu-menu di restoran mewah
Karma kasih sayang menjadi penyedap utamanya

Kapal Di Tempat Tinggi

Di banyak tempat di dunia, seseorang bisa melihat kanal-kanal yang menggantung seperti jembatan di atas wilayah yang rendah. Apakah beban jala pada jembatan berubah ketika sebuah kapal melintas di atas bagian jembatan kanal tersebut?

Tidak, berat air yang digantikan (ingat prinsip Archimedes) setara dengan berat perahu, sehingga air yang digantikan ini akan bergerak ke bagian hulu dan hilir kanal. Teknisi hanya perlu memperhitungkan berat air di jembatan ketika tidak ada perahu.

Ujian Praktek Fisika di SMKN 11 Malang

Pada tanggal 14-15 April 2010 SMKN 11 Malang mengadakan Ujian praktek untuk mata pelajaran fisika. Ujian praktek ini dimaksudkan untuk menguji kemampuan siswa dalam mengimplementasikan apa yang sudah dipelajari ke dalam persoalan nyata yang ada di labolatorium maupun kehidupan sehari-hari. Adapun materi ujian yang dipraktekkan meliputi, getaran dan gelombang, kalor, dan optik.

Pendinginan Oleh Lemari Es

Disiang yang terik, seorang anak yang berada di kamarnya merasa kepanasan. Ia hendak mendinginkan udara di kamar tersebut dengan cara membuka pintu lemari es yang ada di kamarnya tersebut. Apakah usaha anak tersebut untuk mendinginkan udara di dalam kamarnya akan berhasil?

Usaha yang dilakukan anak tersebut tidak akan berhasil, hal ini bisa dijelaskan sebagai berikut: Pada awalnya udara dingin di dalam lemari es sedikit mendinginkan udara ruangan, tergantung pada volume relatif, pencampuran dan perbedaan suhu. Namun ketika lemari es hidup lagi, energi termal yang dilepaskan ke dalam ruangan oleh kumparan pendingin di bagian belakang lemari es lebih banyak dari pada energi termal yang diserap oleh udara dingin yang keluar dari bagian depan lemari es, seperti yang dinyatakan oleh hukum kedua termodinamika. Ruangan tersebut akan menjadi lebih hangat.

Menghangatkan atau tidak

Mengapa kamu bisa menghangatkan tanganmu dengan meniupnya lembut dan mendinginkannya dengan meniupnya kencang?

Dengan meniup perlahan, kamu menghasilkan karbon dioksida hangat bersuhu 37 derajat Celcius dari paru-parumu untuk memanaskan kulit tanganmu yang lebih dingin. Dengan meniup lebih kencang, dua hal yang akan terjadi (1) udara ruangan yang lebih dingin akan terdorong masuk ke dalam aliran udara melalui efek Bernauli, dan (2) evaporasi per detik dari kulit akan lebih banyak terjadi, sehingga membutuhkan energi termal dari permukaan. Kedua pengaruh ini akan menghasilkan sensasi rasa dingin

Peluncuran Roket di SMKN 11 Malang

Untuk meningkatkan minat belajar fisika dan menumbuhkan kreativitas siswa di SMKN 11 Malang, maka diadakan pembuatan sekaligus peluncuran roket air. Roket air ini terbuat dari bahan-bahan yang cukup sederhana. Untuk roketnya bisa dibuat dari botol bekas minuman mineral maupun minuman bersoda. Selain itu untuk pembuatan sayap dan moncong roket, bisa dibuat dari kertas karton atau kertas bekas yang cukup kaku. Pada bagian moncong roket perlu diberi pemberat berupa kertas yang diremas-remas dan pasir agar roket stabil ketika di udara.

Bagian yang agak sulit dibuat adalah bagian launcher atau peluncur dari roket air. Kesulitan yang dijumpai dalam pelaksanaan dilapangan, biasanya siswa masih bingung untuk pembuatan mekanisme pengunci. Seringkali roket lepas ketika tekanan air masih belum maksimal, sehingga jarak yang ditempuh roket tidak jauh.